Saludos a nuestros compañeros

Blog: http://muerosinmimovil.blogspot.com.es/

NOTA: 8
Contenido: Está bien explicado cada tema que desarrolla el blog, hay buena ortografía e información precisa.
Estructura: Cuida mucho la imagen, tiene un estilo bonito y sencillo, además los colores permiten una lectura agradable.
Maquetación: Tiene un fondo simple, los gadgets están bien situados, por lo que es fácil encontrar lo que queremos buscar.

Blog: http://catividalmari.blogspot.com.es/

NOTA: 5
Contenido: La información es clara y resumida, aunque le falta algo de información
Estructura: Es un blog simple y mantiene un orden.
Maquetación: Los colores son un poco chillones, ya que el fondo perjudica el color de la letra.

Blog: http://madosrj.blogspot.com.es/

NOTA: 6
Contenido: Poca letra para leer ¿es necesario más? lo bueno si breve dos veces bueno.
Estructura: Está muy ordenado, no hay cosas innecesarias y mantiene un orden.
Maquetación: Es imposible leer. Parece que estamos en un ordenador de hace 25 años y leyendo en MS-DOS. Hace daño a la vista con esos colores, es muy cansado.

Blog: http://laraypatri.blogspot.com.es/

NOTA: 8
Contenido: Alguna entrada más se agradecería.
Estructura: Muy sencillo. Texto oscuro sobre fondo claro hace que sea la lectura muy fácil.
Maquetación: Si hay un pero es que los tipos de letra varían según las entradas y en algunas de ellas. Es un problema que nos pasa también a nosotros a pasar de un fichero word con definición de caracteres ya definidos. Si no se corrigen es una lata para leer.

Blog:http://totosasaboca.blogspot.com.es/

NOTA: 7
Contenido:Tienen entradas geniales, como la dedicada al Facebook. Se lo han trabajado muy bien. 
Estructura:Les faltan títulos a las entradas. 
Maquetación: La foto de portada es enooooooooorme. Si tienes una pantalla pequeña solo existe la foto. No es agradable. También fondo claro con letras oscuras. Pero los colores de los formatos de letras son extridentes entre ellos (normal, encabezados,...)

http://deprofesionmedidor.blogspot.com.es/

Nota por definir: ¿qué es CMandSM , EEC, ASIX, BACH? El uso abusivo de las siglas hace la página muy pesada. Sabemos que es la página de un profesor y que es para dar un servicio a los alumnos, pero se agradecería un poco de orden para poder saber qué  parte corresponde a cada aula y curso, ya que desconocemos el significado del resto de asignaturas y si están destinadas a nosotros.
Nota: valga esto como una crítica constructiva, destinada a mejorar.

Guías de estilo E9

informatica.extr@gmail.com

asunto: 1AiF grupo 12 Guías de estilo.

Ejercicio práctico N 9

¿Sabemos escribir? Escribir no es poner una serie de palabras unas detrás de otras. Ni siquiera podemos poner por escrito lo que diríamos hablado. Tenemos que utilizar palabras, frases y párrafos de forma adecuada. Hay una serie de normas. La principal de ellas es conocer bien el idioma en el que estamos escribiendo. También es necesario tener algo que decir y saber cómo hay que hacerlo.

Para saber cómo hay que hacerlo hay unas guías de estilo. Las guías dan consejos sobre la redacción de textos en internet.

No hemos usado ninguna “Guía de estilo”, sin embargo, hemos intentado cuidar la imagen de nuestro blog.

Características que hemos seguido en nuestro blog:

- Mantener la información clara sin excesivos adornos.

- La información es concisa y está repartida en párrafos cortos.

- Ser serios en las intervenciones y entradas.

- No abusar de animaciones, imágenes brillantes o elementos que distraigan de lo importante, que es el texto.

- Colores suaves sin grandes contrastes. Letra oscura sobre fondo claro.

- No hacer entradas muy largas que puedan aburrir.

No conocemos ningún manual de “guía de estilo”. Hemos seguido unos criterios básicos sobre cómo nos gusta a nosotros leer en internet y aplicarlo en el blog. No tenemos los recursos de un periodista, ni la capacidad de un lingüista, así que la redacción la hacemos sencilla y breve.

http://www.manualdeestilo.com/herramienta/10-consejos-sobre-redaccion-de-textos-en-internet/

Parábola, más que un juego E11

informatica.extr@gmail.com

asunto: 1AiF grupo 12 Producto

Ejercicio práctico N 11

Nuestro producto es un juego para teléfonos móviles que ayuda a aprender. Juego educativo. El juego serán crucigramas de ingenio.

Nos dirigimos a un público joven (entre 13-25 años). Tienen que ser capaces de tener dinero para poder pagar el juego, al mismo tiempo que no vean una carga tener que pagar para poder conseguirlo. Tenemos una división de sectores, 13-18 y 18-25.

Nuestro objetivo es conseguir que la gente conozca nuestro producto para poder divertirse y a la vez aprender. Dentro de las redes sociales difundiremos la diversión del juego como valor principal. En sectores más cualificados aportaremos la parte educativa.

Para poder atraer a los más jóvenes vamos a centrarnos en la diversión. Para captar al sector de más edad no renunciamos a la diversión, pero destacaremos en fomentar lo educativo. Imágenes del juego para atraer al público, adivinanzas y publicidad para poder obtener ingresos.

Ejemplos: “¿hasta donde eres capaz de llegar?” Vamos a plantearles el reto de la diversión para el sector joven.

“¿ya sabes de todo?” aquí planteamos si han avanzado lo suficiente.

Lanzamos preguntas porque queremos una respuesta por parte de nuestros potenciales clientes. Queremos que se pongan en actitud de dar respuesta, para que esa respuesta sea comprar el juego.

Una segunda fase sería plantear afirmaciones o eslóganes para mantener a nuestros clientes: “nuevos niveles de diversión!”, “ahora en equipos”,…

Las ventajas son darnos a conocer, poder promocionar y vender nuestro producto, ver los comentarios tanto positivos como negativos de los clientes y poderlos responder. Como es un juego de compra on line podemos ir mejorando el juego continuamente si vemos en las redes problemas para que los futuros clientes no se los encuentren.

¿Cómo poner una escayola?

 Esto no es una entrada de Leroy Merlín sobre molduras o pladur.

Vamos a hablar un poco de un pequeño tendón y un gran músculo, que son vitales para el día a día: el cuadriceps. El músculo cuadriceps es el músculo más potente y voluminoso de todo el cuerpo humano. Es el que soporta nuestro peso y nos permite andar, caminar, sentarnos y correr, ya que impulsa la pierna hacia delante. El tendón sujeta el músculo y es necesario para hacer esta función.

Todo empezó el miércoles a la 15,40. Me había dejado la memoria USB en el ordenador. Me giré para ir a recogerla y resbalé al tiempo con un dibujo que había dejado el nene en el suelo. Cuerpo hacia un lado y la rodilla hacia el otro, así que el resultado sonó a crash: rotura de tendón y de músculo.

Cuando hay una lesión en el tendón del cuadriceps se procede a la inmovilización con yeso durante un periodo de tres a seis semanas, seguida de rehabilitación de fisioterapia. La retirada de la escayola es seguida por la aplicación de una llave de bisagra. Los pacientes acuden a fisioterapia para recuperar el rango de movimiento de la rodilla y la fuerza hasta que esta vuelva a la normalidad. La recuperación puede ser un proceso largo y lento.

Nota final: Nunca es buen tiempo para lesionarse, Así que os aconsejo que no lo hagáis. Creo que en un año he tenido tantas lesiones como en el resto de mi vida.

WIDGET

¿QUÉ ES?

Es una pequeña aplicación o programa, que se presenta en archivos o ficheros pequeños. Sus objetivos son falicitar el acceso a funciones frecuentemente usadas y proveer de información visual. Suelen ser usados para ser "aplicados" en otra página web, copiando el código que el mismo widget pone a disposición del usuario.

HERRAMIENTA IDEAL PARA:

• El widged web es muy útil para campañas de branding (como Warner Bros hizo con uno de nuestros Widgeds en Facebook).

•  Para campañas de difusión de contenidos (juegos, archivos de audio o video) en las principales redes sociales   

NO TAN INTERESANTE PARA:

• El uso de widgets de un desarrollador en particular o empresa de outsourcing hace que su aplicación sea dependiente para el desarrollador en el futuro.
• Puede emplazarse en la página web como si fuera un banner
   

 

Las redes sociales y nosotros. Wayn.

Where Are You Now? WAYN

http://www.wayn.com/waynsplash.html

Red social orientada hacia el turismo, viajes y estilos de vida.

Con operaciones en 193 países, su número de usuarios ha pasado de 45.000 en marzo de 2005 a más de 12 millones en la actualidad. WAYN.com permite a sus miembros mantenerse informados del paradero de sus amigos, así como hacer nuevas amistades en función de dónde se encuentran en un momento preciso, dónde han estado o a dónde se dirigen.

Muy recomendado para todos aquellos a los que os gustan los viajes.

Página web: Linkedin

Linkedin

Es una web orientada al mundo profesional. Uno de los propósitos de este sitio es que los usuarios registrados pueden mantener una lista con información de contactos de las personas con quienes tienen algún nivel de relación. Los usuarios pueden invitar a cualquier persona para unirse a dicha conexión. Esta lista de conexiones se pueden usar de las siguientes maneras:

-Una red de contactos: se construye mediante conexiones directas, y las conexiones de conexiones de segundo grado .Esto se puede utilizar para introducirse en la red a través de un contacto mutuo, favoreciendo la interactividad.

-Los usuarios pueden subir su currículum o diseñar su propio perfil con el fin de mostrar experiencias de trabajo y habilidades profesionales.

-Se puede utilizar para encontrar puestos de trabajo y oportunidades de negocio recomendados por alguien de la red de contactos.

-Los solicitantes de empleo pueden revisar el perfil de los directores de recursos humanos y descubrir cuáles de sus contactos existentes pueden presentarse.

-Los usuarios pueden subir sus propias fotos y ver las fotos de los demás para ayudar a identificarlo.

Las ventajas que presenta son:

-Las relaciones directas con compañeros de negocios o trabajo.

-Facilidad y rapidez para relacionarse con perfiles profesionales que buscamos.

Inconvenientes:

-Es un perfil de ámbito público, por lo que gente que no nos agrade puede visitarlo.